Visitas a las muestras expositivas

La atención al visitante y sus visitas a las exposiciones se sitúan en el paradigma de la educación inclusiva, es decir, van dirigidas a todos los públicos, desde el ámbito de la educación formal, la diversidad funcional, los centros de educación especial, salud mental y la educación en el ocio, con familias, jóvenes y adultos, tanto de forma individual como en grupos. El objetivo es hacer vivir e interpretar las prácticas artísticas contemporáneas de una forma dialógica y plurisensorial, entre las distintas disciplinas que conforman las artes contemporáneas. Esta mediación se adapta a las capacidades de cada grupo y al proyecto pertinente del centro educativo y/o la entidad que participa en él. En definitiva, la mediación parte de la exposición como contexto alfabetizador, en tanto que genera conocimiento multidisciplinar a todos los públicos.